理解偏差
在理解社会正义时,重要的是要了解如何做到 偏见影响着我们与世界的互动.
首先,这是一个关于偏见的短视频
- 案例研究
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教师师徒关系中种族与性别偏见的研究
In 2014, Katherine Milkman, University of Pennsylvania; Modupe Akinola, Columbia University; 和多莉·丘格,纽约大学发表了一项研究,目的是 尝试衡量教师对学生要求的回应率 获得专业指导.
他们向美国的250多所学院和大学发送了6500多封相同的邮件 美国咨询关于研究生院的建议. 唯一的区别是 这些邮件是发送邮件的学生的名字. 名字选好了 试图指出跨性别和种族界线的隐含偏见. 这些名字 包括布拉德·安德森、拉托亚·布朗和胡安·冈萨雷斯.然后,研究人员 追踪教职员工的回复率.
他们发现性别和种族群体之间存在显著差异. 教职员工对白人男性的回应比女性声音更频繁 名字或黑人、拉丁人或亚洲人的名字.
链接到相关lol菠菜网正规平台文章: http://blogs.nature.com/news/2014/04/discrimination-starts-even-before-grad-school-study-finds.html
链接到文件: http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2063742
这项研究表明,学业成功的一个小因素,直接指导和 指导,表现出无意识的偏见. 研究人员推测,尽管只有 一个小因素,学业成功会受到各种复合偏见的影响.
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- 反射活动
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为了更好地了解自己的偏见领域,这里有一些 需要反思的问题. 把你的感想写在日记里是很有帮助的 或者在文件上.
在你成长的过程中,你的家人或监护人有什么独特的规则 给你的家人? 你如何向不熟悉这个规则的人解释这个规则 it?
你成长过程中最喜欢的电视节目是什么? 你最喜欢的是什么 成长中的书? 在那些媒体作品中,主角是住在家庭里吗 看起来像你的或者和你的不一样? 你从这些角色身上学到了什么 关于什么是正常的生活方式?
你想采取哪些行动来进一步提高自己的能力 自己的偏见? 想想时间线,你将如何继续反思过程,然后 你将如何继续你的研究.
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- 进一步的探索
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NPR - 理解无意识偏见
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